MOBILISER LES RESSOURCES DE L’ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE
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Quelles ressources mobiliser ?
Toutes les situations ne nécessitent pas le même niveau d’accompagnement. Certaines peuvent être débloquées grâce à une simple information, d’autres nécessitent la mobilisation de dispositifs réglementaires ou d’un accompagnement plus structuré.
Les ressources présentées ci-dessous peuvent être mobilisées seules ou de manière complémentaire selon le projet de l’agent.
Avant d’engager une mobilité, une formation ou une reconversion, il est souvent utile d’aider l’agent à mieux connaître les métiers, les compétences attendues et les possibilités d’évolution.
Vous pouvez notamment mobiliser :
- les répertoires et référentiels métiers ;
- les fiches métiers ;
- les observatoires de l’emploi ;
- les enquêtes métiers auprès de professionnels ;
- le Conseil en évolution professionnelle (CEP) ;
- les ateliers de recherche d’emploi proposés par le CDG29 ;
- les guides et outils pratiques.
Ces ressources permettent à l’agent de confirmer son projet, d’identifier les compétences transférables et de construire progressivement son parcours professionnel.
Ressources à consulter
– Répertoire des métiers de la fonction publique
– Répertoire des métiers de la fonction publique territoriale
– Répertoire des métiers de la fonction publique hospitalière
– Répertoire des métiers du secteur privé
– Panorama de l’emploi territorial
– Le conseil en évolution professionnelle
La formation constitue un levier essentiel pour accompagner les évolutions professionnelles. Elle peut permettre à un agent de développer ses compétences, préparer une mobilité, accéder à un nouveau métier ou obtenir une certification.
En tant qu’employeur, vous avez un rôle important dans :
- l’information des agents sur leurs droits ;
- l’identification des besoins de développement des compétences ;
- l’accompagnement des demandes de formation ;
- l’élaboration du plan de développement des compétences.
Selon les situations, différents dispositifs peuvent être mobilisés (CPF, congé de formation professionnelle, congé de transition professionnelle, préparation aux concours, VAE, etc.). progressivement son parcours professionnel.
Pour recherche une formation :
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Guide mutualisé des CDG bretons sur la formation
L’immersion professionnelle permet à un agent de découvrir un métier, un environnement de travail ou une organisation avant d’engager une mobilité ou une reconversion.
Elle constitue un outil particulièrement utile pour :
- confirmer un projet professionnel ;
- découvrir concrètement un métier ;
- préparer une mobilité ;
- sécuriser un projet de reclassement.
Le dispositif est encadré par le décret n° 2022-1043 du 22 juillet 2022, relatif à la période d’immersion professionnelle des agents publics.
La demande
L’agent formule une demande auprès de son employeur en précisant les objectifs de l’immersion, sa durée ainsi que l’administration, la collectivité ou l’organisme d’accueil envisagé. L’autorité territoriale apprécie la pertinence de cette demande au regard du projet professionnel de l’agent et des nécessités de service.
Durée de la période d’immersion
La durée d’une période d’immersion professionnelle est de 2 à 10 jours ouvrés, consécutifs ou non, et la durée cumulée de plusieurs périodes ne peut pas dépasser 20 jours sur 3 ans.
Situation administrative et rémunération
Pendant toute la durée de l’immersion, l’agent demeure en position d’activité dans sa collectivité d’origine. Il conserve sa rémunération et continue à bénéficier de l’ensemble de ses droits statutaires.
Suivi et évaluation du stage
À l’issue de la période d’immersion, un bilan permet d’évaluer le déroulement de la démarche, les compétences développées et les enseignements tirés pour la poursuite du projet professionnel.
Lorsque le projet est suffisamment construit, différents dispositifs statutaires peuvent être envisagés selon la situation de l’agent.
Ils permettent notamment de :
- changer de poste ;
- • changer de collectivité ;
- évoluer vers un autre cadre d’emplois ;
- interrompre temporairement son activité ;
- préparer une reconversion.
Le choix du dispositif dépend du projet professionnel de l’agent, de son statut et des besoins de la collectivité.
- Consulter la page “faciliter la mobilité et le détachement”
Les concours et examens professionnels constituent un levier d’évolution de carrière dans la fonction publique territoriale.
Selon le projet de l’agent, ils peuvent permettre :
- d’accéder à un nouveau cadre d’emplois ;
- d’évoluer dans sa carrière ;
- de préparer une mobilité.
Le CNFPT propose des préparations adaptées à de nombreux concours et examens.
Ressources :
Certains agents peuvent bénéficier de dispositifs particuliers selon leur situation.
Cela concerne notamment :
- les agents en situation de handicap ;
- les agents exposés à un risque d’usure professionnelle ;
- les agents les moins qualifiés ;
- les agents concernés par une réorganisation.
Selon les situations, plusieurs leviers peuvent être mobilisés :
- aides du FIPHFP ;
- validation des acquis de l’expérience (VAE) ;
- congé de transition professionnelle ;
- modalités spécifiques d’accès à certains dispositifs de formation ;
- accompagnements dédiés.
Le service évolution professionnelle peut vous aider à identifier les dispositifs les plus adaptés à la situation de l’agent.
Besoin d’un appui ?
Chaque situation est unique.
Selon la nature de votre demande, plusieurs services du CDG29 peuvent vous accompagner : évolution professionnelle, emploi-carrière, santé au travail…
N’hésitez pas à nous contacter : nous vous orienterons vers le bon interlocuteur.
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Pôle emploi-carrière: Service évolution professionnelle